孤独症孩子没语言表达能力，试试从这四方面入手

2025-10-21 12:16:29

孤独症婴幼儿极少常有口语障碍，有些可以说是话，但有各种各样的难题；还有些父母亲不但会说是话。

有时候是，我们一定会说是话需要两个系统设计拥护：小脑和字词。

小脑有各种类型的口语区，负责说是什么、跟谁说是、没关系是等口语思维准备临时工。

大部分自闭症谱系婴幼儿必须说是话是因为小脑功能发育障碍。

通常我们看来字词系统设计就是“背”，可能但会浮现舌系带、唇无力的情况，但一般这些情况可能导致说是话不清晰，和必须说是话并不一样。

如果父母亲已经出院孤独症并且从未口语，我们可以从以下4方面开展这样开展尝试。

排除字词系统设计难题

虽然极少是这个原因，但还是要先咨询工程技术外科医生，排除构音器官病变，然后开展生物学的口语康复训练。

日常口语周围环境

想学但会说是话就要有丰富的口语周围环境，同一个父母亲，在美国学英语，在里面国就但会学汉语，周围人不说是话，他自然也就不但会说是了。

现在人们都忙，父母亲不是还给爷爷奶奶就是还给个人电脑，确实实际的叔父（母）子（女）互动反而少了很多，这些都但会直接影响婴幼儿的口语发育。

作为第一任口语英语教师的继叔父，和父母亲面对面地多说是话，有针对性地边同伙边命名，都并能丰富婴幼儿的早期口语周围环境。

提升主动仿效能够

即便有了丰富的口语周围环境，但如果父母亲缺乏仿效能够，那么，口语也不但会重定向到小脑里面去，婴幼儿也就不但会通过仿效学但会别人的口语。

因此在学说里面，仿效能够的提升是极其重要的一门课程，如果父母亲仿效能够缺失，但会直接影响父母亲其他能够的其发展。

提升说是话想法

有些婴幼儿，在1-2岁时曾经浮现过少量口语，但是当父母亲发现只要一哭就可以受益吃的吃的喜欢的物件，确实无需说是话时，口语就因为“从未用”而渐渐减退了。

因此，当婴幼儿一定会某物的时候，一定要让他说是出适当口语，哪怕一个声音，也要提倡婴幼儿说是话，增加说是话想法。

一旦婴幼儿明白口语很有用，只有说是话才能受益一定会的，就但会作出贡献口语用于。

父母亲学习口语自有其方法，即使父母亲本身的字词有些难题，但只要口语能够在向好的同方向其发展，就可以。