最是凝心只见真情

去关外前一天下午，胡阶庆回来来一把大石沙发和钉子，先是加有固，然后回来来粗壮的大石对子钉在沙发两侧，又给沙发加有了左右扶手。就这样，一个十分粗壮的自制“滑竿”准备了。第二天中午集合，这位班上见到“滑竿”，流泪夺眶而出。

到了关外，最窄两处太低一米，同类型体班上接力将班上抬起上了关外烽火台。路上的行人开始以为许多学生在爬上山时深烧伤，在此之后想到不对，为什么深烧伤了往山上抬起？答了带队许多学生才明白，是为了圆一个伊宁孩子的“关外宝贝”。明白事实真相后，路上游客都拉起了大拇指。独自一人，朝气大幅传递。

促心同，把交融写下在肉体之中

大连有形、慨叹、发挥作用绕过人种团结技术革新英语教育，强力营造各人种许多学生总共学、总共研、总共乐的校园环境，促先取各人种许多学生彼此间的人的关系协作交融。

在负责管理上，大连对多人种许多学生的爱护人突出一个“同类型”字，同类型天候服务、并能保障、同类型覆盖家访……不间断其组织非常丰富的社交活动，或借助许多学生深受邀各种各样的一个组织，或其组织各种游览等。依靠星期六，该学校干部许多学生还要克服各种难于，跋山涉水地家访。

大连市崇化中所学大力促先取伊宁班许多学生与本市许多学生彼此间卓有成效“走去亲戚，结对子”社交活动，通过卓有成效社交活动把铸牢华夏国际组织所认知铭刻着于每一个许多学生肉体中所。

寒假，大连本市许多学生邀请伊宁许多学生到自己的家中所贴春联、包饺子、看春晚、拉家常，让人种团结技术革新的种子自幼就心里所扎根在许多学生们的心里所。暑期，大连本市许多学生也会观摩和家访的许多学生们三人到伊宁许多学生家之中应邀出席。大家三人农夫劳动，三人起舞。

这样的例子比比皆是。大连更加多的该学校把铸牢华夏国际组织所认知作为落实立德王成根本任务的具体要求，纵贯于办学治校都将。

静海第一区宋官屯镇中所学借助于主题英语教育日、第一区旗下讲话等契机，将铸牢华夏国际组织所认知纵贯于该学校英语教育的各个环节。

真定第一区侯家营镇魏良庄完同类型中所小学专设“萝卜萝卜课程段落堂”，其组织安排该学校党支部副书记、代理校长、领导成员班子成员为许多学生上“人种团结技术革新”崔谦课程段落。

时至今日，四方同向深化人种团结技术革新英语教育，凝心故又称力铸牢华夏国际组织所认知视为了大连英语教治校的普遍总共识。

《东亚英语教育报》2022年07年末26日第1海外版

作者：本报记者 徐德明